¿Cuáles son las zonas de desarrollo de Vigotsky?

Vygotsky (1978, p. 86) definió la ZDP como “la distancia entre el nivel de desarrollo real (preciso por la resolución sin dependencia de inconvenientes) y potencial (determinado por la resolución de problemas bajo la guía de un adulto o en colaboración con compañeros mucho más especialistas)”.

En este momento, ¿qué es el andamiaje en el constructivismo?

El andamiaje es un término muy usado en educación, se apoya en la visión constructivista de Vygotsky con su concepto zona de desarrollo próximo (ZDP) que trata de la distancia de lo que el niño puede resolver por sí solo, y lo que podría realizar con asistencia o guía de un adulto o persona mucho más capacitada, de esta …

Si bien, ¿de qué forma se aplica la zona de desarrollo proximo?

La región de desarrollo próximo es un concepto desarrollado por Vigotsky que se refiere a la distancia que existe entre el desarrollo psíquico actual del sujeto y su avance potencial. Por tal razón es un concepto de máxima importancia para la educación en todos los escenarios de enseñanza.

De esta manera, ¿de qué manera se aplica la teoria de Vygotsky en el sala?

Vygotsky pensaba que los educandos pueden aprender de sus maestros y compañeros, y así sea un profesor o los compañeros tienen la posibilidad de desempeñar el papel de “el otro mucho más experto”. Pon a los educandos más capaces con los menos capaces para asegurar de que haya una figura de un “otro más experto” dentro del grupo.

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